Unsere Lernorte

Lernen folgt bei uns an der Bergahorn-Schule keinem starren, geradlinigen Pfad – unsere Lernformen winden und verbinden sich viel mehr wie ein lebendiger Fluss. Statt auf klassische Frontalbeschallung setzen wir auf ein vielseitiges, erfahrungsorientiertes Angebot, um die einzigartigen Potenziale jedes einzelnen Kindes bestmöglich zu entfalten.

Die Entwicklungspsychologie zeigt deutlich, dass echtes Begreifen sprichwörtlich über das Greifen geschieht – Kinder konstruieren ihr Wissen über die Welt aktiv durch das eigene Erleben und den direkten Kontakt mit ihrer Umwelt. Der Neurobiologe Gerald Hüther betont in diesem Sinne, dass das Gehirn nur lernt, was das Herz berührt, und dass Begeisterung der Dünger für das Gehirn ist. Genau das ist unser Ziel, und an diesem Punkt setzen wir mit der Bergahorn-Schule an: Wir schaffen lebendige Erlebnislernräume, in denen die Freude am Erkunden und Erforschen im Mittelpunkt steht.

An unserem Waldtag (jeweils donnerstags) zieht es uns deshalb mitten hinein in die Natur. Der Wald ist ein zentraler Lernraum der Bergahorn-Schule. Hier kochen wir gemeinsam über dem offenen Feuer, erleben und erkunden die Jahreszeiten und lassen so Umweltbildung ganz organisch in den Alltag einfliessen.

Am Mittwochmorgen erkunden wir an unserem Naturtag ganz verschiedene lebendige Naturräume. So besuchen wir regelmässig den Hof von Stéphanie, der nur 15 Minuten zu Fuss von unserem Bergahorn-Haus und unserem Waldplatz entfernt liegt. Da Stéphanie Französisch spricht, kommen die Kinder nicht nur in Berührung mit den Tieren, sondern erleben auch die Zweisprachigkeit mitten im echten Leben. Auch regelmässige Besuche in einem Naturgarten in Plaffeien, Ausflüge auf der Alp Stoss oder erfrischende Morgenstunden an der Sense an warmen Sommertagen bereichern unseren Lernalltag.

Unser pädagogischer Ansatz spricht alle Sinne an, lässt bewusst Raum für Spontanität und bleibt flexibel, um auf die Interessen der Kinder einzugehen – denn unser Ziel ist die echte, tief sitzende Freude am Lernen zu ermöglichen.